Perfil Profesional

El profesional del Doctorado en Ciencias de la Educación estará en capacidad para realizar investigaciones con aporte original, tanto en la búsqueda de nueva información, que permita ampliar los conocimientos sobre el tema, como en las interpretaciones que posibiliten reorganizar la comprensión del proceso educativo. El doctorado se apoya en la discusión de propuestas epistemológicas y metódicas que posibiliten diversos enfoques del conocimiento de acuerdo a la naturaleza del objeto de estudio.

Los estudios de Doctorado permiten acceder a la colaboración internacional, al intercambio de conocimientos y a la apertura a los estudios interdisciplinarios en el interior de los diversos aspectos de las ciencias de la educación.

Perfil Ocupacional

Concebir, diseñar, poner en práctica procesos de investigaciones sustanciales, pertinentes, con seriedad académica y ética.

La construcción de teoría, desde un pensamiento y análisis crítico, a partir de una reflexión permanente sobre la práctica para: hacer posible la unidad dialéctica praxis-reflexión-acción; poner a prueba diferentes discursos y prácticas pedagógicas; esclarecer teorías pedagógicas, principios de aprendizaje en relación con la realidad socioeducativa; elaborar propuestas de innovación curricular, del proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual incluye métodos, medios, materiales y evaluación; asesorar a diferentes instancias educacionales, tanto en las universidades como en el Ministerio de Educación, empresas privadas, gubernamentales y ONG y exponer, argumentar sus ideas y conocimientos en relación con las áreas de formación, lo cual implica el manejo de alto nivel de la lengua materna, especialmente en su tema y en el manejo técnico-científico en lengua extranjera.

Es decir, desempeñarse como persona e investigador ético y crítico en su ser y hacer (identificación y solución de problemas), que respeta las diferentes concepciones científicas, la diversidad de pensamiento, la multi e interculturalidad y la comunicación (capacidad de argumentar y de comunicarse con los demás); además, como persona e investigador que trabaja en grupos conformados por los diferentes campos y disciplinas, en forma participativa y colaborativa para el diseño y solución de problemas en Educación Superior, Currículo, Gestión y Evaluación.

Los egresados del programa podrán realizar investigaciones en el campo de la educación; participar en equipos académicos para el diseño de currículos y generar innovaciones didácticas y evaluativas tendientes a calificar los procesos educativos.

• ➔Consolidar la formación de investigadores científicos, críticos y solidarios en el campo de la Educación desde los grupos y líneas de investigación que sustentan el programa doctoral.
• ➔Orientar la investigación hacia la problemática educativa colombiana y latinoamericana desde la internacionalización del conocimiento.
• ➔Gestionar proyectos de investigación entre universidades colombianas y extranjeras a través del trabajo en red.
• ➔Promover intercambios de estudiantes y docentes entre universidades e instituciones de investigación científica que contribuyan al fortalecimiento de comunidades académicas a nivel nacional e internacional.